D.D.step Mädchen Barfuß-Übergangsschuhe Babyrosa S063-61572
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D.D.step Mädchen Barfuß-Übergangsschuhe Babyrosa S063-61572

S063-61572-26

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Schuhgröße

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Größentabelle

S063 Kinderschuhe Größentabelle

Diese modellbezogene Größentabelle gilt für die D.D.step Reihe S063. Sie zeigt die EU-Größen 25 bis 36 mit den jeweiligen Innenmaßen und dient als Orientierung vor der Bestellung.

Die Innensohlenlängen reichen in dieser Reihe von 162 bis 230 mm. Die angegebenen Innenbreiten liegen zwischen 64 und 81 mm. Als maximale Fußlänge nennt die Tabelle Werte von 155 bis 223 mm.

Schuhgröße EU 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Innensohlenlänge (mm) 162 167 172 178 185 191 198 204 211 217 223 230
Innensohlenbreite (mm) 64 66 68 70 71 72 74 75 77 78 80 81
Maximale Fußlänge (mm) 155 160 165 171 178 184 191 197 204 210 216 223

So wählen Sie die passende S063 Größe

  1. Messen Sie beide Füße im Stehen von der Ferse bis zum längsten Zeh.
  2. Orientieren Sie sich am längeren Fuß und vergleichen Sie den Messwert mit der Zeile „Maximale Fußlänge (mm)“.
  3. Prüfen Sie zusätzlich die angegebene Innensohlenbreite, besonders bei schmalen oder breiteren Füßen.
  4. Liegt der Messwert genau an einer Grenze, vergleichen Sie die nächstgrößere Größe und kontrollieren Sie die Passform nach dem Anprobieren.

Wichtig: Die maximale Fußlänge ist bereits der Vergleichswert für den gemessenen Fuß. Addieren Sie auf diesen Tabellenwert nicht noch einmal pauschal eine zusätzliche Zugabe.

Was bedeuten die Tabellenangaben?

  • Schuhgröße: die verfügbare EU-Größe, Doppelgröße oder Größenbezeichnung der Modellreihe.
  • Innensohlenlänge: die gemessene Länge im Schuh.
  • Innensohlenbreite: ein Orientierungswert für das Platzangebot im Vorfußbereich.
  • Maximale Fußlänge: der Wert, bis zu dem die jeweilige Größe laut Tabelle gewählt werden kann.

Kinderfüße richtig messen

Für ein zuverlässiges Ergebnis sollten beide Füße belastet und möglichst gerade ausgerichtet sein. Eine ausführliche Schritt-für-Schritt-Anleitung finden Sie auf unserer Seite Kinderfüße richtig messen.

Passform nach dem Anprobieren prüfen

  • Die Zehen sollten sich frei bewegen können und nicht an der Schuhspitze anstoßen.
  • Die Ferse sollte beim Gehen sicher sitzen, ohne stark herauszurutschen.
  • Seitlich dürfen keine deutlichen Druckstellen entstehen.
  • Prüfen Sie die Passform mit den Socken, die Ihr Kind normalerweise in diesem Schuh trägt.

Hinweis: Da sich Leisten und Innenmaße zwischen verschiedenen D.D.step Modellreihen unterscheiden können, sollte für jedes Modell die jeweils zugehörige Tabelle verwendet werden.

Fußlänge des Kindes messen und eingeben. Der Rechner berücksichtigt die von D.D.step empfohlene Bewegungszugabe von 12 mm.

D.D.step Messschablone zum Ausdrucken.

 

D.D.step Mädchen Barfuß-Übergangsschuhe Babyrosa S063-61572

Beim Modell S063-61572 trifft die Farbgebung Babyrosa auf einen für Kinder ausgelegten Barfuß-Übergangsschuh. D.D.step Mädchen Barfuß-Übergangsschuhe Babyrosa S063-61572 ist für Mädchen konzipiert und richtet sich an Familien, die bei Kinderschuhen nicht nur auf das Design, sondern ebenso auf Beweglichkeit, Sitz und Alltagstauglichkeit achten. Die Ausführung in Babyrosa verleiht dem Modell einen eigenständigen Look, während für die Passform stets die tatsächlichen Fußmaße entscheidend bleiben.

Flexibler Schutz für milde Tage

Geschlossene Barfußschuhe sind für milde Frühlings- und Sommertage interessant, wenn Sandalen noch nicht passen oder mehr Schutz gefragt ist. Die flexible Konstruktion lässt dem Fuß Bewegungsfreiheit und eignet sich für trockene Alltagswege. Beim Modell S063-61572 sollte der Einsatz deshalb nicht allein nach der Optik, sondern nach Wetter, Untergrund und geplanter Tragedauer gewählt werden.

Material und Verarbeitung

  • Obermaterial: Echtleder – robust, langlebig und natürlich atmungsaktiv
  • Innenbereich: sorgfältig verarbeitet für ein angenehmes Tragegefühl
  • Innensohle: komfortabel ausgeführt und für den täglichen Gebrauch geeignet
  • Laufsohle: flexibel und rutschhemmend für kindgerechtes Abrollen

Eigenschaften dieses Modells

Bei S063-61572 sind Konstruktion und Material auf den Einsatz als Barfuß-Übergangsschuh abgestimmt. Für die Auswahl sind besonders folgende Punkte relevant:

  • flexible Sohle und geräumiger Vorfuß
  • geschlossener Schutz bei mildem Wetter
  • alltagstauglich für Kita, Schule und Freizeit

Worauf es bei der Passform ankommt

Der Schuh sollte die Ferse zuverlässig halten und am Spann nicht drücken. Die Zehen benötigen vorne und seitlich Platz; zugleich darf der Schuh beim Gehen nicht deutlich am Fuß schlackern. Überprüfen Sie diese Punkte bei S063-61572 nach dem Anziehen im Stehen und bei einigen Schritten, denn eine reine Daumenprobe von außen ist bei Kinderschuhen oft ungenau.

Einsatzbereich realistisch wählen

S063-61572 ist für den beschriebenen saisonalen Einsatz ausgelegt, ersetzt aber keinen Gummistiefel bei starkem Regen. Wählen Sie den Schuh passend zu Temperatur, Untergrund und Aktivität des Kindes.

Pflege für eine längere Nutzungsdauer

Für das Modell S063-61572 gilt: Leichte Verschmutzungen lassen sich mit einem feuchten Tuch abnehmen. Bitte nicht auf der Heizung oder in direkter Hitze trocknen; schonendes Trocknen und passende Lederpflege helfen, das Obermaterial geschmeidig zu halten.

Vor der Bestellung beide Füße messen

Bei S063-61572 ist eine aktuelle Messung besonders wichtig. Kontrollieren Sie die Fußlänge vor der Bestellung neu. Kinder wachsen häufig in Schüben; deshalb den längeren Fuß verwenden und die Angaben der jeweiligen Modell-Größentabelle beachten. Eine ausführliche Schritt-für-Schritt-Hilfe finden Sie in unserer Anleitung zur passenden Schuhgröße. Weitere Modelle derselben Schuhart finden Sie unter Barfußschuhe für Kinder.

Das Modell S063-61572 im Überblick

Das Modell S063-61572 ist eine interessante Wahl, wenn Sie einen geschlossenen, leichten Barfußschuh für milde Alltagstage wünschen. Prüfen Sie vor der Bestellung die modellspezifische Größentabelle und berücksichtigen Sie, dass auch Schuhe derselben Marke je nach Leisten und Bauart unterschiedlich ausfallen können.